10月19日上午，我院齐鲁法治文化研究中心党支部应邀前往山东省法官培训学院与科研部暨山东法学会应用法学研究会党支部联合开展支部党建共建暨“学习习近平法治思想 弘扬齐鲁法治文化”主题党日活动。 活动期间，院长荆月新同志围绕“社会主义法治文化”做主题学术报告，全面阐述了社会主义法治文化的提出与概念界定、法治文化的传承性、齐鲁法治文化等内容。法官学院科研部暨山...
为帮助学生端正入党动机，明确入党初心，10月22日上午，皇冠正规娱乐平台于树蕙堂第三报告厅举办入党启蒙教育大会。大会由皇冠正规娱乐平台本科生党支部书记李志亮主讲，团委书记、2021级辅导员唐琨出席，2021级全体本科生参与聆听。本次大会中李志亮主要从我们为什么要入党、入党动机以及入党流程三个方面为同学们进行入党启蒙教育。首先，在我们为什么要入党的问题上，李志亮用生动鲜明的范例引发了学生们有关入党追求的深思，他以长征胜利85周年...
为扎实推进党史学习教育，10月16日，皇冠正规娱乐平台党委组织全体教职工党员赴莱芜战役纪念馆、山东小三线纪念馆开展“传承红色基因、牢记育人使命”主题党日活动，重温革命先烈浴血奋战的光荣历史，接受革命传统和爱国主义的现场教育。本次活动由学院党委书记周巨木带队。在莱芜战役纪念馆，跟随讲解员的引导，大家先后参观了莱芜战役纪念馆的四个展室、全景画馆和革命烈士纪念塔。讲解员声情并茂的讲解、精心还原的历史场景、珍贵详实...
为帮助新生迅速融入大学生活，树立人生理想，9月17日，皇冠正规娱乐平台于树蕙堂第三报告厅举办“开学第一课之从百年党史中学习人生智慧——法科学生的职业规划与实现路径”主题讲座。本次讲座由皇冠正规娱乐平台党委书记周巨木主讲，党委副书记吴晓玲、团委书记、学工办主任唐琨出席，2021级本科新生参与聆听。本次开学第一课共分为如何选择自己的职业理想、如何进行职业规划、实现职业理想的基本策略三个板块。在如何选择自己的职业理想板块，周巨...
百年光辉历程，百年丰功伟绩。为了凝聚党员奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，勇担时代使命。皇冠正规娱乐平台师生党员于2021年7月1日在模拟法庭组织观看了庆祝中国共产党成立100周年大会。大会上，习近平总书记发表了重要讲话。回顾历史，回首近一个世纪的风雨历程，我们党从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历了无数血与火的洗礼，从小到大，由弱到强，带领中华各族儿女从一个胜利到另一个胜利，从一个辉煌到另一个辉煌。...
为深入学习贯彻习近平总书记在全国党史学习教育动员大会重要讲话精神和党史学习教育进校园、让文物活起来的重要指示精神，强化党员党性修养，6月10日下午，皇冠正规娱乐平台本科生党支部组织党员参观中国历史研究院征集海外中共珍稀文献展。皇冠正规娱乐平台本科生党支部书记李志亮、2018级全体党员及部分入党积极分子参与本次活动。活动伊始，伴随着讲解员的讲解，党员和入党积极分子参观了文献展。展览由中国历史研究院从海外收集整理的一百余件珍...
6月4日下午，由学校党史学习教育领导小组办公室主办的“永远跟党走——庆祝建党100周年师生歌咏大会”在山东师范大学长清湖校区图书馆北广场隆重举行。皇冠正规娱乐平台领导、教师代表以及学生代表积极参与。在接到学校党史学习教育领导小组关于歌咏大会的通知后，学院党委高度重，认真筹备，通过形式创新积极发挥学院特色，有计划地组织师生以唱红歌、学党史的方式进入排练状态，呈现对红色经典歌曲的全新演绎。在前期准备环节，参赛师生...
5月28日下午，皇冠正规娱乐平台于明德楼321教室举办“读书趁年华，献礼建党百年”读书会系列活动之探索“公正”的内涵。学院青年教师张栋祥受邀参加，学院部分本科生参与聆听。在第一部分中，由何子然、刘本伟、赵瑞芳分享阅读心得。何子然以“我们为什么要追求自由”这一问题为切入点，结合生活实际，对自由的来源、自由的价值以及应该追求什么样的自由提出了自己的看法。刘本伟则聚焦书中约翰罗尔斯关于“平等的理由”的阐释，对其中的...
为进一步壮大党员队伍，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，5月27日下午，皇冠正规娱乐平台本科生党支部于明德楼模拟法庭召开吸收预备党员大会。学院团委书记、学工办主任唐琨，辅导员巩正、陈晓洁出席，学院本科生党支部书记李志亮主持，支部全体党员参与。会议伊始，35个发展对象在全体成员的见证下依次郑重宣读入党志愿书，向党支部汇报了关于对党的认识、入党动机、个人基本信息、学习及工作情况，以此表明自己加入党组织的决心。同时，...
为进一步贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，丰富党史学习教育内容，5月26日上午，我院于明德楼213教室开展第194期湖畔思享汇之“学习党史，汲取青春奋进智慧力量”主题讲座。本次讲座由我院本科生党支部书记李志亮主讲，2020级全体学生参与聆听。在开场导学环节中，李志亮就“你心目中的党史学习教育”这一问题同大家展开讨论，引导同学们对自身党史学习积极性不高这一问题进行反思，并提出相应的解决建议。...
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